、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、园林艺插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、 毕业实习等。
本专2113业培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的，德、智、体、美全面发展的具有综合职业能力的可直接从事园林施工、设计、管理等方面的高级应用型人才。
园林技术人才需求状况，大中城市普遍兴建园林城市，小城市园林建设也普遍上了新台阶；机关单位、学校、工厂、医院、军营乃至乡镇驻地4102都搞起了园林绿化；部分经济发达的农村也兴建了小型公园。在园林建设突飞猛进的形势下，园林技术人才奇缺的矛盾已经突显。
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百度百科——园林技术 （普通高等教育全日制专科专业）
学习园林技术也有三年的时间了，我感觉园林技术挺有意思的，因为现在我们正在学习专业课知识，有时候老师还会带着我们去各地参观，不仅长见识，更重要的是长知识，毕竟亲眼看到的东西，掌握起来才更加容易。
首先，先说说大一的时候，其实和其他专业一样，大一的时候所学的课程都差不多，包括英语、马原和毛概等，这些我们也都会学，另外我们还要学CAD，就是电脑绘图软件，因为我们后期设计时要用电脑绘制平面图，所以说学这个软件还是很有必要的。
其实，大二的时候就开始为专业课做准备了，因为我们大二的时候学了花卉学、园林历史等一些基础性的知识，那也是我第一次接触到这些专业方面的东西，但是就感觉自己线专业，因为我真的对它很感兴趣，所以只要是关于专业课的知识，我的成绩就差不了，就好像一句话所说的，兴趣是决定成功与否的关键因素。
园林工程，草坪建植与养护和园林建筑等，此外，在星期天的时候，老师还会组织我们一起去实地参观考察，一般都是一些比较具有代表性的园林，或者是去植物园去，直接看着实物讲解，可比课堂上课效率要高很多，虽然说是自费的，但是感觉收获还是挺大的，同学们之间的感情也是增进了不少。
展开全部当初的自己差一点点就选择这个专业了，终究是无缘啊。我的表姐就读于此专业，自己还是有点了解的，表示还是有点话语权，可以来说说。
植物方向和园林设计方向，其中园林植物和园艺专业的观赏园艺方向比较相似，园林设计方向和风景园林方向比较相似，这就决定了这个专业的尴尬地位，
33e58685e5aeb想学好的话还是要花一点时间的，主要学习的课程如下：
在回答这个问题之前，我们需要明确一下什么叫做“园林”。可能在大多都数国人看来，园林就是拙政园、留园、颐和园等这类中国传统的古典园林，但其实现代意义上的园林的内涵已经远远的超过了这个范畴。我们现在所学习的园林起源于美国哈佛大学，英文名称是Landscape Architecture，即大地景观。从名称不难看出，现在的园林专业所处理的问题早已不仅仅局限于建造一个私家园林这么简单而又狭小的范畴内了，现代园林小到私人花园的设计，大到风景名胜区的整体规划，都包含在其中。
a686964616fe4b893e5b19e430法都无法呈现到现实世界中。因此在手绘，电脑绘图，模型制作这几个方面，园林专业都开设了相关课程。例如手绘方面，一般会开设素描、水彩、水粉、快速表现等常用绘画技艺的课程；电脑绘图方面则会开设cad，su，ps等设计软件的课程；而模型制作方面则是会有专门的模型课，教授模型的制作。第二，关于专业知识储备。园林专业并不是只需要考虑如何画出一张漂亮的设计图就可以了，园林设计师需要考虑的问题囊括了方方面面：生态、经济、植物配置、地区风俗、艺术性、人文关怀等等。因此园林专业会开设一系列的知识性课程，以便学生在将来做设计时可以拥有全面的视野和考量，这方面的课程主要有植物学、花卉学、树木学、生态学、土壤学、草坪管理、植物学实验、园林历史等等。第三，关于设计思维的培养。如何从一个作用庞大知识体系的学生变成一个优秀得园林设计师，需要的就是设计思维的培养，因此一般园林专业会在大三大四设置一系列的设计课程，比方在我的学校，这一系列的设计课程就叫做“设计思维”，“设计初步”，“设计一、二、三”等。
园林的实践课程一般与理论课程相辅相成，其目的是为了使学生更好的掌握理论知识。因此实践课程一般包括到野外（自然保护区）实习，以此加强植物、生态方面的理论知识；到著名的古典园林实习，以此加强对于园林历史脉络的认知及审美鉴赏能力；到著名的现在公园或是相应景观规划区域浏览，以加强对于现代园林设计思维的认识。
